Un conocido llega a nuestra ciudad a trabajar y después de pasear el fin de semana por las calles, nos pregunta por la dirección del lugar al que tiene que ir.

• Entonces mañana, ¿cómo puedo hacer para llegar a esta dirección lo antes posible?
• Pues al salir de casa puedes ir caminando, según sales a la derecha y cuando llegues a una plaza, la segunda calle hacia arriba. Estarás allí en un momento.
• Ya pero igual me pierdo y no me gustaría llegar tarde.
• Bueno, también puedes coger el autobús enfrente de casa, pero pasa cada diez minutos.
• Hombre, si está cerca, ir en autobús… Además no sé la parada.
• Puedes preguntar.
• Si voy justo de tiempo no sé yo…
• Si es por tiempo y estás apurado, puedes coger un taxi.
• No voy a pagar un dineral para ir ahí al lado.
• Pues haz lo que quieras. Yo ya te he dicho lo que puedes hacer.
• Jolín, chico, no te enfades.

Ésta es una escena conocida que nos ha sucedido a todos de una u otra manera. Parece que por mucho que nos empeñemos en dar solución o alternativa a un problema que nos plantean, quien tenemos enfrente encuentra siempre una excusa para no tomar nuestras opciones en serio, o como la respuesta perfecta. A veces es como si nos tendieran una trampa en la que saben de antemano que no vamos a poder encontrar la solución.

Trasladado al ámbito de educación, empresa o de relaciones interpersonales en general, éste es un mecanismo que ciertas personas encuentran francamente desesperante, y genera normalmente cierto resquemor que hace que la próxima vez no tratemos siquiera de ayudar en una situación similar.

Parece como si dentro de su cabeza hubiera un filtro con la etiqueta “sí, pero…”. Este mecanismo puede tener distintas manifestaciones, que van desde el desprestigio directo como “para decirme eso no me digas nada”, a la broma, más aceptada y socialmente menos agria pero igual de desesperante a la larga “sí, hombre, como haga eso los tengo a todos colgados de una lámpara, ja, ja, ja”.

Supongo que a estas alturas la mayoría de los lectores habrán identificado alguna situación de su vida diaria en la que esto haya sucedido, y es que es ciertamente paradójico: por un lado está la necesidad de resolver algo y por otro la continua negativa y distorsión de las opciones. Entonces, algo que podemos hacer es contrastar ese mecanismo y decirle al otro, sin rabia, o por lo menos antes de que aparezca, que está desechando las opciones que le damos y que esto es lo que podemos hacer. Pero no por intentarlo va a funcionar…

Pues bien, por la definición de sistema, sabemos que un sistema tiende a permanecer invariable, es decir que no suele aceptar ningún elemento que pueda poner en peligro su existencia, y de primeras normalmente lo rechaza, igual que haría un organismo ante un agente externo. Por ejemplo un sistema social que rechaza nuevas ideas de organización a pesar de que sean beneficiosas, una empresa que teme cambiar cuestiones que la afecten estructuralmente a pesar de que sea a favor de la competitividad, una familia que rechaza a la pareja de uno de los hijos por tener un aspecto muy distinto, e incluso en un ámbito tan privado como la mente, en el que un estilo de pensamiento rechaza de primeras nuevas ideas que puedan perturbar su curso habitual.

Pero el pensamiento no sólo no cambia porque lleva ahí mucho tiempo, sino también porque deshacernos de una forma de pensar para dar paso a otra nueva, implica que voy a poner en duda algo que me ha servido durante un tiempo, y dejarlo de lado es como desvestirse al caer al agua con la ropa: sí, me quito la ropa mojada, pero al hacerlo, durante un tiempo me quedo desnudo.

El cambio de las creencias, a pesar de ser favorable y deseable, supera a veces la mera lógica e incluye lo que Ignacio Morgado ya apuntaba: entonces son las emociones las que influyen en la decisión.

Cambiar no implica sólo querer hacerlo. ¿cómo podemos ayudar, entonces?

Cada día tengo más claro en mi cabeza qué es lo que la Inteligencia Emocional puede aportar a las organizaciones y esto ha sido resultado fundamentalmente del Curso de Especialización para Innovadores en Gestión (CEIG) que se está dictando en la Universidad de Deusto y que está auspiciado, subvencionado, por el Departamento de Innovación y Sociedad del Conocimiento de la Diputación Foral de Gipuzkoa.

La inteligencia emocional puede ayudar a transformar a las organizaciones actuales mediante la profundización en la parte más importante del nuevo paradigma empresarial: la persona, y de esa forma ir generando una nueva cultura, una nueva idea de responsabilidad social corporativa interna que ahonde en el derecho a las persona a estar bien dirigidos. Cultura y Ética que junto con las nuevas orientaciones en la gestión organizacional que ven a los trabajadores como personas y no como medios de producción permitirá, como decía antes, la transformación de la empresa, su cambio.

Y hablo de transformación empresarial a través de la transformación personal que consigue el desarrollo de las competencias emocionales para que esa transformación consiga ir calando en la cultura organizacional y se incorpore en todos los procesos empresariales en los que se debe fundamentar la transformación, como pueden el Liderazgo, la Innovación, el Emprendizaje y el Cambio Organizativo.

En el CEIG, la transformación ya se está produciendo y eso es visible en todas las personas que estamos en el curso, pero especialmente en sus participantes. Sé que no les gusta de hable de ellos pero es el principal activo del curso, su alma, ya que lo son todo… alumnos, profesores, dinamizadores… y sobre todo un grupo de profesionales de empresa que están decididos a plantear la transformación organizacional y qué mejor forma de hacerlo que cambiando primero uno mismo.

Se trata de un grupo curioso ya que es que son más hombres que mujeres, la formación que predomina es la de ingenieros y la edad media se encuentra en los 40 años, todos son personas relacionadas con la empresa… nada parecido a lo que estoy habituado cuando doy cursos de Inteligencia Emocional. Digo esto porque cuando vimos las características demográficas del grupo nos dio la sensación que el reto iba a ser mayor que el que nos planteamos en un principio, pero ha sido todo lo contrario. Estas personas han demostrado a los docentes y a los responsables del Curso que todo el mundo se puede acercar al universo de las competencias emocionales, incluso los hombres de empresa ingenieros de mediana edad (y digo esto con todo mi reconocimiento a este colectivo que tanto peso tiene en nuestras organizaciones, al que tanto debemos y en el que tengo grandes amigos… ¡que quede claro!).

Pero lo que yo les pueda comentar es algo que ya a muchos de ustedes les tiene que sonar. Por ese motivo, me da un gran placer el comunicarles que a partir de esta misma semana ustedes podrán leer las opiniones que los alumnos del CEIG, personas que no son estudiosos de la Inteligencia Emocional sino auténticos practicantes de la misma, tienen sobre cinco temas empresariales: Personas, organizaciones e Inteligencia Emocional; Liderazgo emocional; Innovación, Emprendizaje y Cambio organizativo. Un grupo excelente de personas con una gran dedicación a sus organizaciones y que tienen mucho que decir y cuya transformación ya ha comenzado… ¿tienen ganas de leer sus reflexiones?

¿Cuál es su opinión sobre lo que pude hacer la inteligencia emocional en nuestras organizaciones?

A lo largo de la vida me he encontrado tanto con personas que decían tener buena suerte como con otras que permanentemente se quejaban de su mala suerte y de lo mal que les ha tratado la vida, a la par que negaban cualquier responsabilidad por su parte (aunque no fuera de forma explícita). Yo, ciertamente, me encuentro en el primer grupo. Soy feliz con la vida que tengo, que en parte me la he labrado y en parte ha estado condicionada por múltiples factores, uno de ellos la suerte.

Acabo de leer el libro El mito de la diosa fortuna de Jorge Bucay (Barcelona, RBA, 2006) y me ha gustado mucho el enfoque que hace del tema de la suerte. “En principio, hablamos de suerte cuando alguien se ve afectado significativamente por un acontecimiento inesperado” (p. 30). Ante este tema se pueden encontrar tres posturas que se basan en las tres ideas que presento a continuación:

1. La suerte no existe, postura de los cientificistas que afirman que todo tiene una causa, una razón de ser.
2. La suerte existe y no depende ni de nuestros deseos ni de nuestras acciones, esta postura está emparentada con supersticiones o antiguas costumbres de origen incierto cuyo objetivo es explicar por qué ocurren las cosas.
3. La suerte existe y nos afecta pero se puede incidir sobre ella. Yo me inclino por la última, reconociendo que no basta con una buena actitud y un cúmulo de méritos y virtudes para que la suerte nos sonría.

Como dice Bucay (2006, p. 38): “El azar, por supuesto, no es ecuánime ni ético ni razonable… Y mucho menos justo. Lo sospechamos y confirmamos cuando la buena suerte beneficia a quienes nosotros sabemos que no se lo merecen o cuando la mala suerte golpea a los inocentes o desprotegidos”.

Bucay (2006, pp.54-56) señala  que para calcular si habrá suerte, suponiendo que se pudiera, deberíamos sumar nuestra Fortuna, más el Destino, más el Azar. Nuestra fortuna estaría constituida por todos los recursos con los que contamos, tanto internos como externos. El destino sería aquello que está predeterminado. Y el azar sería esa cuota de lo impredecible que siempre existe y que, como él señala más adelante, forma parte del atractivo de la vida; el hecho de no saber a ciencia cierta el resultado de nuestras acciones evita que nos aburramos. Pero aún falta añadir lo adecuado y efectivo (o no) de nuestra acción más comprometida. Nuestras acciones están necesariamente relacionadas con nuestras decisiones y en estas influye lo que podríamos llamar nuestro talento. “Soy, si no el único causante, al menos un cómplice necesario de todo lo que me ocurre” (Bucay, 2006, p. 56).

Acabo con el texto del epílogo del libro (Bucay, 2006, p. 158)

Bibliografía:

• BUCAY, Jorge (2006): El mito de la diosa fortuna. Barcelona: RBA
• ROVIRA CELMA, Alex y TRÍAAS DE BÉS, Fernando (2004): La buena suerte. Barcelona. Empresa activa.

¿Y tú cómo te relacionas con la suerte?

Desde niño siempre me ha apasionado todo lo que concierne a la motivación y este es uno de los motivos que me ha impulsado a escribir estas líneas.

No podría comenzar este post que versa sobre la motivación sin explicar que, como todos sabemos, la verdadera motivación de la persona es intrínseca, es decir, que somos nosotros mismos los que tenemos que poner nuestro granito de arena para lograr estar motivados, puesto que la verdadera motivación nace, en primer lugar, en uno mismo.

Esto quiere decir que si una persona no lo desea, por más que los demás  intenten motivarle no conseguirán lograr su objetivo. Es más, debido a que la motivación es un proceso voluntario, si deseamos motivar a alguien deberemos crear contextos que faciliten , en la medida de lo posible, que la persona en cuestión se pueda motivar, aunque la última palabra siempre la tenga dicha persona.

Sin embargo, no podemos echarnos todas las flores encima diciendo simplemente que la motivación es un proceso puramente personal, porque aunque tenga parte de verdad, no podemos olvidar a todas aquellas personas que se encuentran a nuestro lado intentado generar esos contextos para que nosotros podamos estar motivados.  Debo confesar, llegado a este punto, que este es el verdadero motivo de este post.

No puedo evitar sonreír al recordar aquella serie de televisión en la que un grupo fugitivos en una graciosa furgoneta negra se dedicaban a prestar ayuda a  aquellas personas que la necesitaban.  Tal y como lo menciono al dar formación, creo sinceramente que aquellas personas que están ahí para nosotros día sí día también, siempre dispuestos a echarnos un cable en el momento en que más lo necesitamos, cumplen un rol similar a ese equipo de personas de esa famosa serie de televisión. ¡Podríamos decir que son nuestro “Equipo A“!

Nuestro “Equipo A” son todas aquellas personas que no dudan en ofrecernos su ayuda en todo momento, que intentan crear esas situaciones favorables para que tengamos siempre ganas de hacer las cosas mejor y de superarnos, que nos apoyan tanto en nuestros triunfos como en nuestros fracasos, intentando siempre que veamos el lado positivo de todo aquello que nos rodea, que se atreven a decírnoslo cuando creen que nos estamos equivocando.

Por esta razón, quiero dedicar este post a mi “Equipo A”.

Estas líneas son para vosotros. Para todos aquellos que creéis en mí y mis posibilidades, que a pesar de que me pueda caer a lo largo del sendero de la vida nunca dudáis que volveré a levantarme para resurgir con más fuerza, para todos vosotros que hacéis de este mundo un lugar mejor donde vivir, para todos los que leéis estas líneas que escribo aunque no compartáis mi mismo punto de vista.

¡Quiero daros las gracias de todo corazón por estar siempre ahí y por ser tan geniales como sois! ¡Porque nada sería igual sin vosotros! ¡¡¡Muchas gracias!!!

Muchas veces había hablado con mi mujer de la ilusión que nos haría ser padres y a su vez lo precioso que sería compartir nuestro amor con nuestro hijo…Hablábamos del futuro como una familia y nos sentíamos felices, pero nada comparable a la pura emoción que sentimos el día que supimos de veras que íbamos a ser padres.

 Antes de ese día hablamos de ello desde un punto de vista racional, es decir, nos imaginábamos lo que íbamos a sentir por todo lo que habíamos escuchado y asimilado de las personas de nuestro alrededor y de los medios audiovisuales.Y aunque en este proceso sentíamos un pequeño hormigueo en el estómago, nada es comparable a lo que ocurrió el día que supimos que una nueva vida estaba en camino. Ese mismo día, desde ese primer momento un cúmulo de emociones de alta intensidad fluyeron por mi cuerpo, se mezclaron varias emociones en un solo momento: nerviosismo, ansiedad, miedo, alegría, satisfacción, felicidad,…En mi vida había percibido tantas emociones en tan poco espacio de tiempo.

Era como estar subido en la montaña rusa más grande el mundo, no paraba de subir, bajar, ponerse boca abajo, girar sobre sí mismo,…Fue un breve momento pero de una intensidad altísima, lo cual me dejó por momentos descolocado…mi mujer me hablaba… y yo era incapaz de contestarle ya que estaba invadido por la emoción… estaba sintiendo lo que se denomina un “secuestro emocional”.

En esos momentos el cerebro emocional rige al cerebro racional. Se basa en que una parte de la información recibida por la noticia de ser padre, se coló desde el tálamo directamente a la amígdala y tomó la decisión sobre la respuesta a dar antes de que mi cerebro racional y el neocortex pudiesen procesar la información.

Una vez pude llegar al final del trayecto de la montaña rusa en la que me veía envuelto, mi mujer me comentó: “Pero… ¿Es que no vas a decir nada?” En ese momento sólo pude poner una etiqueta al mare mágnum de emociones que sentía…miedo y ansiedad.

Una vez recuperé el control, una vez que logré respirar hondo unas cuantas veces y una vez que logré reevaluar lo acontecido desde un punto de vista más positivo, me sentí feliz, orgulloso, ilusionado…le abracé a mi mujer y le dije que le quería con locura.

¿Alguna vez os habéis sentido de esta manera?

¿Qué requisitos son necesarios para producir una cambio en la vida de una persona?. Lo vamos a visualizar a través del triangulo de la 3Ps:

La P de PERMISO conlleva que la persona que quiere cambiar se crea que es capaz de cambiar que lo puede conseguir. Hay muchas personas que no tienen este permiso. Si la propia persona no se lo da, lo puede recibir de otra pero solo será efectivo si la persona que se lo otorga le ofrece un alto nivel de confianza y credibilidad. Tiene que ser una persona que ejerza un liderazgo moral fuerte sobre ella. Es por ello que las palabras cobran poder de influencia dependiendo de quién nos las diga.

La P de PROTECCIÓN significa que los cambios son difíciles y durante un tiempo la persona que esta permitiendo un cambio de rumbo en su vida, necesita ser protegida, apoyada, mimada y alabada por otras personas del entrono. Tienen que buscar apoyo en personas que creas, que confían en él, que desasen de corazón que ese cambio se produzca.

La P de POTENCIA indica que a veces una persona puede tener su energía emocional tan reprimida que no  tienen potencia suficiente para que se produzca el cambio y necesita potenciar su energía emocional interior: desde cuidar su alimentación, descansar adecuadamente, hacer algún deporte, alguna técnica de relajación, etc…

¿Quieres y deseas que se produzca un cambio en tu vida? Aplica estas 3Ps y seguro que lo vas a conseguir. Además piensa que la única persona que lo puede hacer y a quién más le interesa es a ti mismo/a. ¡NO OLVIDES QUE LO PUEDES CONSEGUIR!

¿Crees que estos tres pasos son importantes para poder cambiar?

Hace unas semanas, y  tras analizar la repercusión social  que una noticia de impacto tuvo (un asesinato, adolescentes implicados,….), me pregunté, ¿qué hay en la base de tanta desgracia y dolor? Y no sólo eso, ¿qué hace que algunas personas sigan ciegamente ese tipo de  noticia?

Desgraciadamente recibimos muchas noticias sobre violencia, pero ¿qué se puede hacer para reducir esos índices de violencia? Según algunos, para que el problema desapareciera, sería suficiente con meter entre cuatro paredes a las personas implicadas. ¿Pero realmente se soluciona el problema o solo se deja  aparcado? Para encontrar una solución de verdad es necesario analizar el problema desde la base, analizar las dificultades que esas personas tienen (porque son PERSONAS) y buscar soluciones. Además, la solución no la deberían de dar o buscar las personas emocionalmente implicadas  en la situación (cuando una persona está implicada emocionalmente en una situación, la razón funciona de una manera muy distinta, no es momento para tomar grandes soluciones).

Se ha podido analizar que en la base de muchas de las personas  implicadas en casos de violencia  hay un problema de empatía y problemas para regular diferentes emociones, sobre todo celos, enfado, frustración y miedo.

Cuando en los medios de comunicación  salen una y otra vez noticias similares, deberíamos plantearnos que se pone sobre la mesa una carencia social, y en el momento que esa carencia o dificultad afecta directamente a los demás, el problema se convierte en un PROBLEMA DE TODOS y por tanto TODOS tendremos que hacer algo. ¿Qué hacer?

Por un lado, y ya que en la base de  toda relación interpersonal, saludable y no saludable,  hay emociones, deberemos conocerlas (su influencia, función, consecuencia,…) y aprender a dirigirlas. En los diferentes cursos que he dado, me he encontrado muchos alumnos en busca de la receta mágica para no enfadarse, para no explotar,…¿Realmente queremos eso?, ¿es esa la manera?

Por otro lado, queramos o no, como entre las personas nos comunicamos, se deberán desarrollar  los elementos básicos de la comunicación, que son la escucha activa y la empatía. De esta manera se facilitará  la conducta asertiva (defender los propios derechos, evitar ser manipulados y no manipular a los demás). Por tanto, si queremos empezar a llevarnos “bien” entre nosotros, el primer paso que tendremos que dar será aprender a ESCUCHAR. Escuchar es prestar atención a la comunicación verbal y no verbal. El cuerpo, la forma de hablar, las miradas,… “hablan” mucho más que las palabras. ¿Qué hay bajo las palabras? Los verdaderos deseos, necesidades,… ¿pero tomamos tiempo para conocerlas? ¿Prestamos atención al lenguaje no verbal? ¿Sabemos escuchar? ¿Cuándo mejor que ahora mismo para empezar a dar pasos?

Conocer los datos morbosos de las noticias no ayuda mucho, conllevan el simple  cotilleo. A dar vueltas a un tema sin hacer nada para evitarlo.

¿Usted qué opina?

La normalidad es un concepto muy útil que nos permite, rápidamente saber si tenemos que preocuparnos por algo o no. En principio la preocupación puede ser sólo inquietud si se trata de algo que se aparte levemente de lo habitual, o altamente perturbador si desafía nuestros esquemas sobre las cosas.

Supongo que esta idea no es nueva para los lectores de este blog, pero nos gusta recordarla de vez en cuando. Si hay algo que necesitamos las personas en las relaciones humanas y en la vida en general, es estructura. Es más importante tener una estructura que nos guíe que el hecho de que ésta pueda ser errónea. Por esta razón el concepto normalidad nos facilita mucho las cosas. No vamos a hacer demagogia, y trataremos de no ser extremistas o demasiado relativistas al decir que un poco de normalidad nos ayuda, pero demasiada hace que nos volvamos rígidos.

Estadísticamente lo normal nos ofrece un tipo de información que hace referencia al conjunto y no sólo hace referencia sino que nos da la referencia. Un grupo de iguales hace rápidamente norma una característica que, después de un tiempo en uso, ninguno de los miembros de ese grupo cumple, y no sólo eso: hacemos normas sobre los grupos que no son los nuestros, en los que no vivimos ni conocemos, y los comparamos con una visión que nos pertenece sólo a nosotros. Ejemplo de esto son los prejuicios sobre otras razas, religiones, apetencias sexuales e inclinaciones, inmigrantes, adolescentes, la gente mayor, los funcionarios, los seguidores de un estilo de música, los hombre y las mujeres. Es decir, lo que comienzan siendo minorías (por diferentes) termina siendo la globalidad de lo que llamamos “gente” y ¿qué hay más normal que la gente?

En la otra cara de la moneda tenemos lo que todos conocemos como lo diferente, algo que excluye la normalidad (valga la redundancia, por eso lo diferente no es normal). Ser diferente tiene muchos inconvenientes para con “la gente” pero grandes ventajas para con “los diferentes“. Ser diferente confiere identidad, nos hace sentir únicos, lo cual es una necesidad básica en las personas, pero al mismo tiempo tiene un precio. Ser diferente a veces nos hace sentir muy solos; por un lado los que no nos conocen pueden sentirse incómodos cuando yo hago, digo, expreso o demuestro algo que no entienden, y esa incomodidad puede generar el primer paso para el aislamiento (Síndrome de Ulises en inmigrantes), y por otro, si renunciamos a lo que nos diferencia y nos plegamos a las peticiones de “lo normal”, de la gente, dentro de nosotros podemos aún así sentirnos solos.

La presión del grupo es siempre enorme, y muchas veces necesaria, pero no olvidemos que todos somos únicos y son nuestras características irrepetibles las que nos hacen valiosos. Además, uno puede hacer cosas distintas, pero es muy difícil dejar de ser quien uno es.

Por lo menos por norma general. 

“Es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos”.
Antoine de Saint-Exupéry, El principito.

Hace unos días mandaba desde aquí un abrazo y todo mi apoyo a un amigo que lo estaba pasando mal. Hoy ese abrazo y ese apoyo son para un amigo que se casa.

Alfonso significa mucho para mí. Fue mi alumno y con el tiempo se ha convertido en un buen amigo. Yo le suelo decir que es mi hermano pequeño (su hermano tiene mi edad...). Hemos compartido muchas cosas y experiencias. No sé si lo sabe pero admiro de él su gran generosidad y disponibilidad. Nunca olvidaré que cuando murió mi padre él se ofreció, y así lo hizo, a traer a mi hermana a Bilbao desde Pamplona… son cosas que sólo hacen los buenos amigos…

Pero no sólo se casa, que ya de por sí es una aventura, sino que en su caso coinciden varias decisiones de gran envergadura. Se casa con una mexicana, deja su trabajo, se va a vivir a Monterrey (Mexico) y a su nueva familia se suman los dos hijos preadolescentes de su prometida, Betty. ¡Es un valiente!… y lo digo como hermana mayor, madre y esposa. Creo que es consciente de las dificultades que entrañan tantos cambios y de tanto calado, sabe que el camino no será fácil… pero es lo que ha elegido. Y lo ha hecho por amor y desde el amor. ¡Bonita tarea! ¡Gran responsabilidad!

Creo que a los que le queremos sólo nos queda decir que respetamos su decisión y estamos ahí, aunque haya un océano de por medio, para apoyarle y acompañarle en este camino. ¡Alfonso no estarás solo!

“De nuevo Almitra preguntó: ¿QUÉ PIENSAS DEL MATRIMONIO?

Y Almustafá contestó:

Juntos habéis nacido y seguiréis así para siempre,
Aún cuando las blancas alas de la muerte disipen vuestros días,
y juntos, también, en la memoria de Dios.
Mas permitid que haya espacios en vuestra unión, y dejad que los vientos dancen entre vosotros.
Amaos el uno al otro, más no hagáis del amor una prisión: Es preferible que sea un inquieto mar entre las playas de vuestras almas.
Llenad el uno al otro la copa, mas no bebáis de una sola. De vuestro pan convidaos, empero, no comáis de la misma hogaza.

Cantad y danzad juntos, y sed alegres, pero dejad que cada uno esté solo,
Como lo están las cuerdas de un laúd, a pesar de estremecerse con la misma música.
Ofreceos el corazón, pero que cada cual sea su fiel guardián, Porque únicamente la mano de la Vida puede contener vuestros corazones.
Y erguíos juntos, mas no muy próximos: Las columnas del templo se plantan firmes y separadas, y el encino y el ciprés no crecen uno a la sombra del otro”.

Khalil Gibran, El Profeta

No sé si esto que voy a escribir tiene mucho que ver con la Inteligencia Emocional pero para mí está siendo una forma de regular mis emociones que en este momento se acercan a las familia de la ira y una buena forma de regularlas, según los cientos de post que se han publicado en este blog, es escribir. Y sobre lo que quiero escribir es sobre el Conocimiento sobre todo de un gran “bluf” que es la llamada Sociedad del Conocimiento.

Digo esto por dos motivos: el conocimiento no se paga y el conocimiento no se reconoce. Cada vez está aumentando más el número de personas más que suficientemente preparadas a las que las empresas están explotando con contratos basura, con contratos de becarios y que forman este colectivo llamado “mileuristas”. Además, no solo están generando conocimiento nuevo sino que están manteniendo a bajo coste la especulación que muchas empresas están creando con sus horas de trabajo. Creo que este colectivo, o gran parte de él, están generando parte del beneficio que se está generando en nuestras organizaciones. Y hablo de organizaciones de todo tipo.

Por otro lado, el conocimiento no se reconoce. Existe un gran número de personas, de docentes, catedráticos, titulares, doctores, investigadores que llevan toda su vida dedicada a generar nuevo conocimiento y a trasmitirlo a otras personas, que han perdido por completo su estatus social. Ya no es socialmente relevante ser un sabio… solo es socialmente relevante tener dinero. El tener el título de doctor, el pertenecer a la Academia ha perdido, en cierta manera, el respeto social. Como también lo ha perdido el conocimiento generado por la experiencia y que atesoran gran número de las personas que trabajan en nuestras industrias y a los que se considera fácilmente reemplazable en aras de una jubilación anticipada. Las relaciones maestro -  aprendiz o la de maestro - alumno han perdido su valor por la obcecación de un utilitarismo desmedido.

Sé que estas palabras que estoy escribiendo tienen un buen contenido populista. Y más cuando las he leído después de que la ira inicial hubiera desaparecido debido al lapsus de tiempo que ha habido entre el comienzo del post y estos momentos. Sin embargo, he decidido continuar y dejar claro lo que mis sentimientos me decían en aquellos momentos. Cuando hablamos de inteligencia emocional, en concreto a la regulación, podría parecer que siempre debemos apaciguarlas, “reprimirlas”, y lo que yo creo es que se trata de poder utilizarlas correctamente. La fuerza que me dio una ira no muy intensa para decidirme tratar el asunto de la Sociedad del Conocimiento me gusta que quede reflejada en este escrito y que sea esta la que genere el debate.

No obstante, tengo que decir que creo firmemente en los significados que creo subyacen al  concepto de Sociedad del Conocimiento y que tengo claro que sólo podrá desarrollarse cuando el valor persona prevalezca en el mismo. Creo que este concepto debe centrarse en el avance de la sociedad y no solo en el avance de la economía. Eso es lo que creo y también que algunos de los caminos que se están siguiendo para conseguirlo no son los más adecuados…

Como ven todo lo escrito es un cúmulo de cosas, a veces inconexas, de pensamientos y emociones que ha pretendido fundamentalmente dos cosas. La primera ha sido expresar simplemente mis pensamientos en un momento dado y sobre un asunto determinado, sin un análisis profundo, pero con un fuerte sentimiento de urgencia por decirlo.  El otro ha sido el llamar la atención sobre un tema acerca del cual me gustaría saber su opinión.

¿Puede existir una gestión emocional y éticamente inteligente para la Sociedad del Conocimiento?